25年专转本，努力是最没用的 在备考专转本的过程中，很多同学都会听到这么一句话：只要努力，就一定能成功。然而，事实真的如此吗？如果你的努力没有方向，那就是在浪费时间。所以，与其“瞎忙活”，不如用更科学的方法备考。 今天，小编就从五个角度来解析，为什么努力是最没用的，以及如何让你更加高效备考。 01. 没有目标的努力 = 瞎忙活 很多同学在刚开始备考时，只知道背单词，却没有明确的目标，比如：“我要考哪个学校”、“目标专业要达到多少分”、“这个专业上岸率怎么样”等等。这样就像出门旅游没有带地图一样，最后可能是离目的地越来越远。 解决办法： 首先一定要明确自己的目标院校和专业，然后根据往年分数线制定合理的分数目标。 拆解目标，比如每天背10-20个单词、一周完成一个章节的专业课学习。 02. 缺乏计划 = 时间管理混乱 没有计划的学习很容易让人产生拖延症，复习进度难以掌控。尤其是离考试越近，越容易陷入“临时抱佛脚”的窘境。 解决办法： 1.制定“倒推式计划”：从考试日期往前推算，细化到每一天的复习任务。 2.每天结束后进行复盘，检查是否完成当天任务，并调整第二天的计划。 03. 学习方法不科学 = 事倍功半 如果你的学习方法仍停留在“死记硬背”，那就out了！心理学研究表明，有效的学习方法应注重“输入-输出”的平衡，而不是单纯反复阅读。 解决办法： 1.间隔复习：通过复习周期表（如艾宾浩斯遗忘曲线），提升记忆效率。 2.自测练习：用真题检测自己的薄弱环节，而不是一味刷题。费曼学习法尝试用简单语言解释所学内容，帮助巩固知识。 04. 不会选资源 = 低效备考 市面上的备考资料琳琅满目，不少同学陷入了“资源过载”的陷阱。很多同学觉得觉别人有的资料我也要有，这想法其实是错误的。资料太多，但无法有效利用，导致复习时间被浪费。 解决办法： 1.优先选择权威教材，例如：凤凰职教五年制专转本校考英语配套教材，或专业课强化习题集。 2.建议大家跟着网课后面学，或者报名线下班。我们都知道五年制的同学都是没有考上高中的，大家的在自学上没有太大优势，如果有老师引导你学习，会给你带来很大的帮助。 05. 心态崩溃 = 效率归零 专转本备考是一个长期战斗，时间紧、压力大，很多人因为焦虑和疲惫，最后放弃专转本考试。过度努力、不注重休息也会导致效率降低。 解决办法： 1.劳逸结合：每天安排适当的休息时间或运动，比如半个小时的冥想或者散步。 2.朋友支持：和备考的朋友交流经验、互相鼓励。 3.积极心理暗示：比如：我会一步步接近目标的，而不是：永远达不到。 06. 最后的关键：努力+策略 = 成功的密码 努力并不是无用的，但需要搭配正确的方向、科学的方法和坚定的心态。回到标题，我们要明白的是：努力不该是盲目的，也不能是单一的。真正的胜利者，是那些既拼命又用脑的备考者。还记得开头提到的“目标”和“方法”吗？现在就行动起来，给你的备考旅程装上“导航仪”。在正确的轨道上，努力才会变得无比强大！以上，希望对你有帮助～

五年制专转本|校考英语核心语法 一、主谓一致 1.就近原则either...or ; neither...nor ; not only..but also, there be 2.就远原则besides , but , except , with , as well as , like , together with 3.The number of+单数/A number of+复数 4.The singer and write+单数(表示一个人) 二、反义疑问句 1.There be句型，疑问部分也要用there 2.由think,believe,expect,suppose, imagine等引导的宾语从句，主语是第一人称(We) 的时候，疑问部分与宾语从句相对应构成翻译疑问句。前否后肯，前肯后否。 三、形容词与副词 1.形容词与副词的排序题 Those three beautiful large old red Chinese wood. 2.某些以-ior 结尾的形容词进行比较时，用to代替 than这些词有inferior (劣等的，次的)、superior (较好的，优于)、junior资历较浅的)、senior (资格较老的)、prior (在之前)等。 3.在形容词、副词的比较级前，用much,little,still   ,even,  far,等来修饰。 四、虚拟语气 1.wish的宾语从句 （1）现在：过去 （2）过去：过去的过去 （3）将来：would/should/might+V原 2.would rather than  （1）现在：过去 （2）过去：过去的过去 （3）将来：过去 3.as if/though+从句 （1）现在：过去 （2）过去：过去的过去 4.It's（about/high）time+that+从句使用过去式 5.表示要求、命命、建议的虚拟语气，使用should+动原或者将should省略 6.这类动词的名词形式如：advice，requirement，orde，advice，sug-gestionproposa，demand，request等等也要用should+动原，注意主语是人还是物，是物要用被动语态 7.It's necessary/strange/natura/insrtant/pity/decided/deciding/lmpossible+that从句，从句中的动词要用虚拟，should+动原。8.（a、b、c、d均可），we couldn'have finished the work ahead of time. a. If it had not been for your help  b. Had it not been for your help c. But for your help d.Without your help 五、时态 1.You'd better do sth../You'd better not do sth... 2.by the time / end of主句+将来完成时by the end of next year主句+过去将来完成时 by the end of 1999关键句:By the middle of the21"century,the vast a joity of the world's people将来完成时in cities rather than in rura areas.  3.It is / has been+一段时间+since 自从...已有... 4.for, since, so far(ong), till, until一般与完成时连用(完成时提示词) 六、固定句式 1.I have no doubt + that 2.I have trouble / difticulty + (in) doing sth  3.It is/was...+that(强调句) 4.The more...the more ; The more...the less 5.make it (clear,one's duty,possible)it不可以省略 6.It is difficult(adj.)+to do sth/ It is+adj.+for sb to do sth 7.It is likely+to do sth It is unlikely+to do sth It is likely+that It is unlikely+that 8.It/there is no use/no good/no point+doing 9.It is/was not unti..that(直到...才)  10.It was not时间段+betore(没过多长时间就...) 七、倍数/从句 1.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+asEg：I have three times as many as you，我有你三倍那么多。 2.（表语从句）应使用The reason...is that...或This/it/that/is because...等句型。不要使用The reason...is because that句型 3.（同位语从句）fact（idea，news，belief，thought，doubt，order，suggestion,proof,message,conclusion,desire,theory,truth,in-formation，word）that...最常考的五个同位语单词。 4.（定语从句）that和which在指物的情况下一般都可以呼唤，但在下列情况下，一般用that而不用which。 （1）先行词为all, everything,nothing，something anything,little，much等不定代词 （2）先行词被all，every，no，some，any，little，much等修饰时； （3）先行词序数词或最高级修饰时。（the first，the beat）理解： （4）先行词被the only，the very，the same修饰时。 （5）（主语从句）that和what缺少主语或宾语用what，不缺少用that （6）（状语从句）the moment/the minute/the instan让步n/adj +as/though+主+谓（固定公式） 八、倒装 1.倒装中的否定词或者半否定词 这类词或短语主要有never，neither，nor，little，seldom，rarely hardly, scarcely, no sooner, not only, in no way,at no time, few, not，no等 2.NB代表not only...but also...引导的并列句。Not only位于句首时，所引导的前面的分句倒装，后面的分句不倒装。故此称“前倒后不倒”。 3.O代表only+状语从句；NU代not表until+状语从句此两种结构位于句首时，倒装主句而不倒装从句。即：主倒从不倒。 4.So+助动词+主语：也一样   So+主语+助动词的确如此 5.完全倒装遇到人称代词时不用倒装，如Here you are 九、连词 Unless（除非），While（表转折，表同时发生、表相当长的时间），Since（因为，既然），once（一旦），Now that（既然），In spite of（除了），Provided（如果），In that（因为），Though/although不与but连用，Because不与so连用，Unless不与or连用，Whether常与not或者or连用。 十、谓语动词 1.let，have，make，get等表使役的动词 Let/have/nake sb do;get sb to do  （1）have sb do sth 让某人做某事 （2）have sth/sb doing让某事处于持续不停状态之中 （3）have sth done 让别人做此事2.see.watch.notice.hear.listen to.observe feel等表感官动词的不定式均不带to 3.不定式做结果状语的固定搭配too+adj/adv to doso+adj/adv as to do/that 从句adj/adv +enough to do Such+as to do 从句 4."使...怎么样"之类的动词amusement，excite，frighten，inter-est, move, relax, satisfy,shock, surprise, disappoint, puzzle, tire，please，inspire，terrify，worry，它们的ing形式表示主动，而过去分词表示被动，一般情况下“人”用ed“物”用ing 5.why not do sth（为何不做某事）固定搭配Cant（help/choose）but do不得不做Can't help doing情不自禁做某事Can't help but tell her the truth。我只能告诉她真相。 6.+ingmind（介意），miss（逃过），mention（提及），risk（冒险），resist（抵制），consider（考虑），admit（承认），avoid（避免），appreciate（感激），fancy（幻想），finish（完成），feel like（喜欢）enjoy（享受），escape（逃脱），delay（延迟），deny（否认）detest（痛恨）imagine（想象），suggest（建议），keep（保持） 7.+todare（敢于），demand（要求），determine（决定），decided（决定），plan（计划），pretend（假装），promise（允诺），prepare（准备），want（想要），warn（警告），wish（希望），wait（等待），hope（等待），help（帮忙），hesitate（犹豫），care（愿意），choose（选择），claim（声称），agree（网意），afford（担负得起），learn（学会），long（渴望） 8.to/ing意思不一样 （1）forget to do sth忘记要做某事       forget doing sth 忘记做过某事 （2）mean to do sth打算做某事       mean doing sth意味着，就是 （3）go on to do继续做另一件事       go on doing继续做同一件事 （4）try to do sth试图做某事       try doing sth尝试做某事 （5）stop to do sth停下来做某事       stop doing sth停止做某事 （6）regret to do sth对要发生的事表示遗憾       regret doing sth对发生过的事表示后悔 十一、代词 1.every other每隔一个其地他都 2.none other than不是别人，正是...  3.no other than不是别的，正是...  4.other than 不同于，除了 5.rather than 而不是 6.anything but决不 7.nothing but只有，仅仅 十二、冠词与数词 1.用在身体某部位的名词前代替一个物主代词。 及物动词+宾语+介词the+身体部位。如：The ball hit the boy on the nose. 2.演奏乐器时，乐器的名称通常用定冠词。如：Do you like to play the guitar or the viol in? 3.在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代。如：In the 1870's,Marx was already in his fifties. 4。turn，go（作变成解）后作补语的名词前一样不用冠词。如：He has gone social ist. 5.在若干独立结构中不用冠词如：He entered the forest，gun in hand 6.学科名称、球类，棋类名称前不加冠词。Do you study physics？He likes playing football/chess.

2025专转本考试通知已出！ 2025专转本考试通知已出！ 各普通高校（含独立学院）： 根据《关于做好2025年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学司〔2024〕12号）、《江苏省普通高校“专转本”选拔考试改革实施方案》（苏教学〔2019〕6号），将于近期启动我省2025年普通高校选拔优秀专科生转本科学习（以下简称“专转本”）工作，现就有关事项通知如下。 一、接收院校及计划 2025年“专转本”计划主要安排在普通本科高校和独立学院以及职业教育本科高校。 2025年继续开展普通高职（专科）退役大学生士兵免试“专转本”招生工作。 在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期内，继续安排适量“专转本”专项招生计划，用于招收本地原建档立卡贫困家庭高职（专科）毕业生。 省教育厅对各校申报的计划进行审核后下达。接收院校应根据省教育厅下达的“专转本”计划，制定招生简章。简章应明确招生人数、专业名称、专业要求、办学地点、学费标准、培养方式、学籍管理、毕业证书发放、咨询及举报电话等内容。简章应经省教育厅审核后公开发布，供考生查询。 二、选拔对象及方法 选拔对象分三类。 （1）列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，在本省各类普通高校的专科三年级在籍学生（中职职教高考招生学生、2022年春季入学的面向社会人员开展全日制学历教育招生学生）； （2）经设区市招生部门按照规定程序正式录取的，在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍学生； （3）普通高职（专科）录取后（五年一贯制高职转段后）及在校期间从江苏省应征入伍，退役复学后的三年级在校学生（五年一贯制高职应为五年级在校学生），以及普通高职（专科，含五年一贯制高职）毕业当年从江苏省应征入伍，退役一年内的毕业生（含服役期间取得毕业证的毕业生），经有关单位严格按照规定的标准和程序审核后，可参加我省相关高校的退役大学生士兵免试“专转本”招生。 针对上述三类选拔对象采取三种选拔方法：普通高职（专科）学生“专转本”实行全省统一考试选拔；五年一贯制高职（高师）学生“专转本”由接收院校组织考试，择优录取，实施方案另行印发；退役大学生士兵免于参加文化课考试，须参加由接收院校组织的职业技能综合考察，实施方案另行印发。 获2023年、2024年、2025年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛（即全国职业院校技能大赛和世界职业院校技能大赛）二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2023年、2024年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或团队排名前三的专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员）可录取本科，须参加全省统一的“专转本”考试。其中，专利须获得授权，包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利，专利与参赛项目高度相关，获省赛一等奖项目的专利授权时间不晚于省级决赛开始时间、获国赛铜奖及以上项目的专利授权时间不晚于国赛总决赛开始时间。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 三、全省统一考试选拔的报名、志愿填报及考试安排 报名时间。安排在2025年1月上旬（退役大学生士兵报名安排在2025年4月），具体报名时间由省教育考试院公布。 报名条件： （1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康； （2）修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业； （3）取得全国计算机等级考试一级及以上证书（江苏省高等学校计算机等级考试一级及以上证书视同符合）。 报名资格审查。 普通高校“专转本”的考生报名工作由所在高校负责组织，并根据报考条件、学籍管理的有关规定，对考生进行资格审核后在学校官方网站公布。 志愿填报。 2025年“专转本”录取工作按照考生报考类别设置平行院校志愿。考生可根据自己在专科阶段的学习情况，按照2025年江苏省普通高校“专转本”选拔考试专业大类设置所划分的专业大类选择相关专业。每生最多可填报8所院校的8个专业。 考试安排。 考试时间为2025年3月22日。考试科目及成绩构成为大学语文或高等数学150分、英语或日语120分、专业综合230分（其中专业基础理论150分、操作技能80分），满分500分。专业综合考试（含专业基础理论和操作技能）按本科招生专业大类要求实行全省统一考试，以笔试形式进行。2025年音乐类继续作为试点，专业基础理论实行笔试，操作技能进行现场测试，现场测试方案另行公布。普通高校“专转本”工作是普通高校招生工作的重要组成部分，其招生考试工作参照普通高校招生考试工作的管理办法执行，报名、考试、录取工作均由省教育考试院统一组织、统一监督。 四、录取与培养 全省统一考试结束后，由省教育厅按专业大类、统考科目分别划定录取资格线，有关本科院校根据公布的计划和考生志愿，从高分到低分顺序录取，省教育考试院负责组织录取和监督。对不符合接收院校对专科阶段所学专业要求的考生，学校不予录取。 “专转本”新生凭专科毕业证书和录取通知书等材料按规定时间到本科院校报到，并办理入学手续。未在报到前取得专科毕业证书的“专转本”学生，接收院校不得为其办理入学手续。 “专转本”学生统一编入本科三年级学习。接收院校单独为“专转本”学生组建班级，单独制定培养方案，不得插班学习。 “专转本”学生学费与接收院校同专业同年级学生实行相同标准。 接收院校要全面总结近年来“专转本”工作，针对“专转本”学生实际情况，确定培养目标和培养要求，不断完善人才培养方案，确保人才培养质量。 五、学籍学历管理与就业 接收院校按规定认真开展“专转本”新生入学资格复查，对入学资格复查合格的新生进行学籍注册。“专转本”学生不得转专业和转学，毕业证书内容按照国家规定填写。 除国家和省有明确规定以外，“专转本”学生享受与接收院校本科生同等待遇。“专转本”学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。 六、加强组织领导 高校是本校“专转本”考试招生工作的责任主体。接收院校、生源院校要切实加强组织领导，明确专人负责，压实责任分工，狠抓责任落实，积极主动做好“专转本”政策宣传、组织实施等各项工作。生源院校要加强协同配合，认真做好学生报名、资格审查、送考等工作。考点院校要加强统筹协调，落实有关保密规定，齐心协力做好考试组织和考生服务等工作，确保考试安全。 “专转本”工作坚持“公开、公平、公正”和竞争、择优的原则，实行报名公开、选拔办法和选拔结果公开。有关高校要严格执行有关规定，加强考务管理，严肃考风考纪，对考试过程中的违法违规行为发现一起，查处一起，绝不姑息。接收院校要严格执行国家招生政策规定，严肃招生工作纪律，自觉接受纪检监察部门的监督。省教育厅将加大招生执法监察力度，严肃查处招生录取中出现的违规违纪行为，涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。

五年制专转本考生最关心的问题！ 01. 江苏五年一贯制专转本录取条件是什么? 列入省普通招生计划、经市招生部门按规定程序正式录取在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍注册学生(含普通高校三、二分段高职学生)，经所在学校按要求推荐，均可参加普通高校“专转本”选拔。 报名条件： 1、思想品德好，遵纪守法； 2、所学专业符合接收高校专业的要求； 3、修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业； 4、在校学习期间未受过记过及以上纪律处分。 5、只针对全江苏省内城市招生（南京、苏州、无锡、常州、镇江、南通、扬州、盐城、泰州、淮安、徐州、宿迁、连云港），专转本是江苏特有的统招专升本的称呼。 02. 专转本拿的文凭和高考进去后拿的文凭是一样的吗？ 文凭的性质一致，都属于国家统招普通高等教育本科毕业证书，含金量极高，但是为了区分专转本考生和高考录取的考生，专转本考生最后拿的毕业证书上面的“专业”那栏会有“专科起点”的字样，学士学位证书没有任何区别。 03. 专转本考试被录取后，本科院校的课程是如何安排的？ 专转本考试结束，被录取的同学们，将要在9月份到本科院校去报道，专转本的学生会单独组班，和高考招收的本科生分开培养，专转本的学生会在本科院校中就读大三、大四，完成两年的本科学习，获取统招本科毕业证书和学士学位证书。 04. 学校挂科了还可以参加专转本考试吗? 一般情况下，是可以的，只要在专转本考试报名之前，把挂科的科目补考通过，是不影响参加专转本考试的，当然了，各个学校要求有所不同(以各校要求为准)，最好不要挂科，你既然选择专转本这场硬战了，就不要挂科，学校的课程正常学习，把剩余时间全部用来备考专转本。 05. 五年制专转本可以报考哪些院校？ 三年制专转本报考院校与五年制专转本报考院校是不一样的。五年制专转本报考院校限制更多，只能报考一所院校及专业服从。 五年制专转本院校名单 一、非师范类 金陵科技学院： 财务管理、工程管理、数字媒体技术、机械设计制造及其自动化、自动化、旅游管理、材料科学与工程。 南京晓庄学院：秘书学、软件工程、应用化学、食品科学与工程、地理信息科学、国际经济与贸易、环境设计。 江苏第二师范学院：生物制药、财务管理、汉语言文学、数字媒体艺术。 南京工业职业技术大学：自动化技术与应用、电子信息工程技术、软件工程技术、国际经济与贸易、机械电子工程技术。 南京传媒学院：表演、播音与主持艺术、动画、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、文化产业管理、影视摄影与制作。 三江学院：财务管理、机械设计制造及其自动化、英语、土木工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术。 南京航空航天大学金城学院：播音与主持艺术、广播电视编导、国际经济与贸易、航空服务艺术与管理、环境设计、市场营销、视觉传达设计、英语。 南京医科大学康达学院：护理学、药学、康复治疗学、医学影像技术、公共事业管理（卫生事业管理）。 苏州城市学院：机械电子工程、英语、航空服务艺术与管理。 苏州大学应用技术学院：机械电子工程、市场营销、会计学、旅游管理。 淮阴工学院：秘书学、电子科学与技术、财务管理。 盐城工学院：汉语言文学、计算机科学与技术。 南通理工学院：电子信息工程、汽车服务工程、市场营销、物流管理、机械电子工程。 南京师范大学泰州学院：财务管理、电气工程及其自动化、法学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、视觉传达设计、舞蹈编导、音乐学。 南京师范大学中北学院：动画、国际经济与贸易、旅游管理、眼视光学、音乐教育。 二、师范类江苏 第二师范学院：学前教育、音乐学、美术学、体育教育。 泰州学院：学前教育。 常州工学院：学前教育。 盐城师范学院：学前教育。 06. 到本科院校，可以换专业吗？ 不可以。你被录取的哪个专业，本科段的2年就是什么专业，是不可以换专业的。 07. 江苏五年制大专生到本科院校可以考研吗？ 可以。据了解，转本成功的50%以上的学员，都会在本科院校中选择继续提升学历--考研，而且成功率要高于高考录取的本科学生，因为专转本考生在备考专转本考试的时候，是用心复习，牢牢把握时间的学生，换句话说，转本考生一直处于紧张的学习状态，到本科院校中，紧接着就是考研，而高考录取的学生，大一大二时候处于松弛阶段，到大三大四才开始备考考研，成功率要低于转本的学生。 08. 五年制专转本英语考什么？ 专转本英语考试包括五个部分：阅读理解、词汇语法单选题、完形填空、翻译、作文。 试卷满分100分。考试时间为90分钟。 2024年开始，五年制专转本英语考试由统考变为校考，各个本科院校自主命题，就会导致难度不一。小编给大家整理了各个学校的英语分值，各位同学可以参考一下。

专转本这六种方法，让你稳上岸！！ 一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。 实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。专转本的学习中亦是如此，只有不间断的学习，才能形成学习习惯。不管你正在备考什么考试，掌握了如下6种学习方法，必然稳稳上岸！！！ 一、计划管理 1.长计划，短安排 在制定一个相对较长期目标的时候，一定要制定一个短期的学习目标，这个目标一定要符合自己当下的学习情况，通过努力是可以完成。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一步一步的完成，切勿好高骛远 2.挤时间，讲效率 时间上的安排是很重要的，时间计划表要按照时间和内容顺序把吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，考试后期时间安排可以根据考试科目时间来规定。 二、预习管理 1.读： 每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的知识一定要标记下来，这将是你重点学习的内容。 2.写： 预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。 3.练： 预习的最高层次就是练习，预习要体现在练习上，就是做能体现双基要求的练习题1到2道做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，上课时认真听老师讲就可以了。 三、听课管理 听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型.....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 四、复习管理 有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。 1.想：即回想，回忆，课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 2.查：回想是目前最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 3.看：即看课本，看听课笔记。 4.写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。 说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。 五、错题管理 整理错题本和难题本的目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本，每页上下分五部分： 第一部分是原题； 第二部分是错因； 第三部分是修改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，两眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。 第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，错在哪方面，从而提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。 第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。 六、考试计划 管理用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读...等类别。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前即可找出考点。 对于转本的同学来说，如何高效备考专转本是大家非常关心的问题，小编在这列举了六个要点，所以各位同学们一定要掌握正确的备考方法，才能达到事半功倍的效果。加油，各位同学！

掌握这几点的人，专转本大多数考上了公办本科！ 很多同学一想到学习就开始感到苦大仇深，尤其是还要准备专转本这样的考试，对很多人来说真的太难了!但其实学习也可以变成一件很轻松的事情！把简单的事情简单做！ 1. 保持规律作息 很多人都把学习和作息独立开来了。高效学习的能力一定是建立在规律的作息上的。你每天打游戏，刷视频到深夜，第二天睡到下午才昏昏沉沉地醒来想起要努力学习了，但发现自己坐冷板凳的能力都没有。但是，你知道吗？当你尝试保持良好的作息，再形成习惯后，你就不再需要耗费过多的意志力先来维持坐下来学习的能力。而好多人都倒在了第一步坐下来的步骤上。 2. 有详细的每日计划表 计划不只是为了计划，是为了更好的完成每日计划。每日计划表以30min或者1h为单位来设置，清楚知道自己每个时间段你该做什么。 比如， 7:00起床 7:00-8:00 洗漱，早餐 8:00-9:00 背英语单词 9:00-9:10 休息 9:10-10:00 英语语法课第一节 10:00-10:10 休息 10:10-11:00 专业课一第1章以此类推。 不过建议大家在刚开始学习的几天内，不要把学习任务安排得太满！每天适量地加任务。 3. 超强的意志力 意志力不是天生就有的。有超强意志力的人，往往是因为他们在行动的过程中一直牢记自己真正想要的是什么！ 越清楚自己想要什么，就不会被太多无关紧要的事情所影响！ 4. 一些简单的学习技巧 一个避免自己做的是无效的努力的方法就是，有反馈。而复习考试的重要反馈就是：会做题。所以不管是老师还是学霸都推荐的好方法都是，看完书后及时的做题反馈。一方面能及时发现自己复习中的弱点，另一方面也能避免自己做过多的无效努力。很多人不断在找各种考试的技巧，而最好用简单的方法你却视而不见。

五年制专转本招生计划和考试题型 2025五年制专转本考试通知和招生计划即将公布，小编今天给大家整理了近三年五年制专转本各院校的招生数据，以及考试内容。 1. 南京晓庄学院 招生计划： 考试题型： 2. 金陵科技学院 招生计划： 考试题型： 3. 江苏第二师范学院 招生计划： 考试题型： 4. 南京工业职业技术大学 招生计划： 考试题型： 5. 南京传媒学院 招生计划： 考试题型： 6. 三江学院 招生计划： 考试题型： 7. 南京航空航天大学金城学院 招生计划： 考试题型： 8. 苏州城市学院 招生计划： 考试题型： 9. 淮阴工学院 招生计划： 考试题型： 10. 盐城工学院 招生计划： 考试题型： 11. 苏州大学应用技术学院 招生计划： 考试题型： 12. 南京师范大学泰州学院 招生计划： 考试题型： 13. 南京师范大学中北学院 招生计划： 考试题型： 14. 南通理工学院 招生计划： 考试题型： 15. 南京医科大学康达学院 招生计划： 考试题型：

五年制专转本校考英语分数线汇总！ 近期，不少五年制专转本的同学在咨询英语分数线这个问题，今天给大家把15所本科院校的英语分数线要求做了一个汇总： 金陵科技学院：要求不变。英语最低线文科35分，理科30分！ 南京晓庄学院：取消英语单独划线！ 江苏第二师范学院：英语不单独划线。但是总分相同的情况下，英语分数高则优先录取！ 南京工业职业技术大学：取消单独划线。 三江学院：要求不变。英语最低线文科35分，理科30分！ 南京传媒学院：取消单独划线！ 南师大中北学院：英语单独划线不低于30分，且三科总分不低于100分（音乐教育专业除外） 南师大泰州学院：英语单独划线，但未公布最低分。 南京航空航天大学金城学院：英语单独划线！但未明确最低录取线！ 淮阴工工学院：取消英语单独划线！ 苏州城市学院：英语单独划线！但未明确最低录取线！ 12.苏州大学应用技术学院：英语单独划线！但未明确最低录取线！ 盐城工学院：取消英语单独划线！ 南通理工学院：要求不变，英语单独划线，文科35分，理科30分！ 15.南医大康达学院：要求不变，英语单独划线30分！

如何检测专转本备考复习效果？ 转眼就要进入12月了，专转本备考时间已经所剩不多了，经过前几个月的埋头苦学，相信每个人都有不同的收获。接下来建议大家用4个方法，自测复习效果，及时查漏补缺。 01. 复述知识点 对于学过的东西，能不能自己复述出来以及复述内容的完整程度，是检验复习效果的有效办法。复述不需要一字不落地重复内容，而是在理解的基础上，用自己的思维来阐述。碰到磕磕绊绊或说不清楚，甚至是脑袋空白的地方，一定要回到书中再次学习、深入理解，最好可以归纳到一个本子上，方便理解记忆。 在复述的过程中，可以给你的转本搭子讲讲知识点内容，看能不能把ta给讲懂。 02. 用做题时间证明掌握程度 在学完一个知识点后，一定要通过做题来加深对知识点的理解。刚开始时，我们的解题速度会比较慢，这很正常，因为我们对知识点理解的还不够深刻、掌握的还不全面。通过反复的练习后，我们的做题速度会越来越快，解题思路也应该越来越流畅!在复习的过程中，大家可以掐时间，看看自己的做题效率相比之前，是不是提升了。 03. 回顾错题的完成情况 大家在专转本复习的过程中，每天都会遇到很多很多的错题，对于这些题目，一定要及时标注出来，多去回顾，重做! 当你发现，之前做错的题，现在回过头来，感觉挺简单的时候，那就意味着，你真的进步了!大家可以选择每周固定的某个时间，将上周遇到的错题重做，不需要将过程完全写出来，只要能让自己明白就可以了!同时，建议在每个月末一定要总结这个月错题的主要内容，比如这个月主要错在某个知识点上，还是某些解题方法、解题技巧上，以此来确定下个月的复习侧重点。 04. 总结、分析复习进度 大家可以根据每天、每周、每月计划的完成程度，来总结自己的复习情况!这种方式，能非常直观地让我们自己看到复习进度和效果。当然，光总结还不够，还要对没有完成的那些计划进行分析，方便接下去调整复习侧重点和任务安排，从而解决复习中遇到的问题。建议在每天复习结束后，先问问自己:今天比昨天多学会了哪些内容?掌握了哪些解题技巧? 哪些地方有进步/退步?如果发现自己连续几天有退步、做题错误率增多或者计划频繁没有按时完成，及时分析原因，尽快调整状态!特别是有拖延症的同学，更要关注自己的计划是不是总不能如期完成，从多个角度评估复习进度和效果。 现阶段，做真题就是检测复习效果的最好方式，刚拿到题目，先要想想自己能够记起的知识点，然后再看题目，根据题目过滤出与题相关的知识点，最后找到解决问题的答案。 在遇到一道题目时，如果能够想到很多相关知识点，证明自己对该科目已经基本熟悉了;如果在思考过程中遇到不确定、不清晰的内容，就赶紧拿笔记下来，少的话当即查看，多的话等有时间一并梳理。